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Unit 2 Days and Months

Lesson 11 How is the weather today？

通过对天气的描述的引出本课内容，结合“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”的用法。

【知识目标】

1、学习本课新单词；

2、理解句型“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”；

3、通过学习句型“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”如何询问及其回答天气。

【能力目标】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”，有条理地与同学交流。

【情感目标】

◆教材分析

◆教学目标

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通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”，培养学生对天气表达的应用能力。

【教学重点】

（1）天气类形容词

（2）句型“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”

【教学难点】

 天气类形容词

                      

Tape recorder, Multimedia

Step 1. Greetings and warm-up activities

Please describe where they are with“——How is the weather today？——It is+天气类形容词” 

——How is the weather today？——It is rainy.

——How is the weather today？——It is windy.

Step 2.Learn the text

Listen and watch

Step 3.Watch the cartoon and answer the questions

T: Do you know how to express the weather？ （课文导入）

Questions:（1）What day is it？

（2）How is the weather today？

（3）How is the weather in December？

（4）How is the weather in July？

Step 4.Read and retell

T: ________________，Li Ming？

Li Ming：It is Tuesday.

◆教学重难点◆

◆教学过程

◆课前准备◆

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T：How is the weather today？

Li ____________________

T: ____________________________

Li: It is cold and snowy.

T：How is the weather in July？

Li _____________________

Step 5. Can you describe them with“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”?

Show some pictures of weather，and describe them with“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”

Step 6.Practice

Show some pictures of weather，and describe them.

Step 7.Let´s do it

Pair work. Look and talk，describe them with“——How is the weather in+地点？——It is+天气类形容词”

Step 8.Letters and sounds

（1）Show the words how to read

（2） Try to read some words.

Step 9.Homework

1. Recite the text and words.

2. Practice the sentence“——How is the weather today？——It is+天气类形容词”

                         

略。

◆教学反思