评委，可邀请语文老师、历史老师或班主任参加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。
【交流点拨】
岳飞——精忠报国
岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日（公元1103年3月24日）生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤阴县程岗村）。绍兴十年（1140年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，后又攻破郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话。朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。
绍兴十一年（1141年）4月24日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年12月29日（1142年1月28日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。
（二）爱国诗词朗诵会
1.班内分组搜集整理爱国诗词。可分成几个小组，分别搜集中国古代爱国诗词、近代爱国诗词、现当代爱国诗词，外国爱国诗词等。小组内成员合作，并把搜集到的诗词装订成册。
2.班内举办一次爱国诗歌朗诵会。会前，制定活动规则，具体的活动措施和任务，选出公平、公正的评委（也可由几位语文老师担任）。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判，评出优胜者。
【交流点拨】中国爱国古诗词示例：
1.《示儿》宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3.《夏日绝句》宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
4.《从军行》唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
5.《满江红》宋·岳飞
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
6. 《过零丁洋》宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
（三）爱国名言展示会
1.小组合作，分类整理爱国名言。可按国别和历史时期分类，也可按照主题分类。比如有的小组负责搜集整理带有思辨性的名言，有的小组负责搜集表达爱国情思的名言。
2.举行“爱国名言赏析会”。大家一起阅读、讨论，选取一条或几条典型性的名言，最后分小组畅谈各自的理解与认识。